父母愛孩子無可厚非,誰能不(No)愛自己的(of)寶貝呢?但愛與寵愛雖隻一(one)字之差,但給孩子帶來(Come)的(of),可能是(yes)一(one)生(born)的(of)影響。
那麽家長容易寵壞孩子的(of)典型行爲(for)有哪些?又該怎樣解決應對呢?
01.特殊待遇
飯桌上(superior)有好吃的(of)先給孩子吃、看電視先讓孩子選、孩子想要(want)的(of)東西就馬上(superior)去給孩子買……這(this)些特殊的(of)待遇,相信很多家庭都存在(exist)着。
把孩子當做家裏的(of)“小皇帝”、“小公主”,無論做什麽都把他(he)放在(exist)第一(one)位,看似隻是(yes)滿足他(he)的(of)小要(want)求,但實質上(superior),這(this)隻會 讓孩子逐漸養成自大(big)、自私、不(No)關愛他(he)人(people)的(of)性格。
02.過度關注
不(No)管是(yes)逢年過節還是(yes)大(big)聚小聚,朋友親戚聚到(arrive)一(one)起時(hour),往往會圍着孩子讓他(he)唱歌,唱完後也是(yes)掌聲不(No)斷,誇獎也沒完沒了(Got it),這(this)種太把孩子“捧上(superior)天”的(of)鼓勵其實并不(No)明智,應該點到(arrive)爲(for)止。
這(this)樣對孩子過度關注的(of)結果,就是(yes)孩子易養成“唯我(I)獨尊”的(of)心理,凡事都愛搶風頭,一(one)旦自身關注度低了(Got it),或者聽到(arrive)自己沒有被贊揚,那麽就 易養成執拗、耍性子、甚至偏執的(of)性格。
03.過多袒護
“哎呀,他(he)還是(yes)個(indivual)孩子嘛,你跟他(he)計較什麽?他(he)還小不(No)懂事,以(by)後大(big)了(Got it)就懂事了(Got it)。”當爸爸想要(want)好好教訓孩子的(of)時(hour)候,奶奶連忙給攔下來(Come)了(Got it),隻看剛剛還委屈害怕的(of)孩子,此刻正躲在(exist)奶奶身後一(one)臉得意呢!
所以(by),這(this)種袒護孩子的(of)行爲(for),非但不(No)能真正的(of)解決問題,還會讓孩子變得越來(Come)越肆無忌憚, 孩子沒體會到(arrive)做錯事的(of)後果,自然也就無所畏懼了(Got it),甚至還會想:反正有人(people)護着我(I)!
04.過度緊張
“唉呀!寶寶磕疼了(Got it)吧!趕緊讓我(I)看看!”孩子磕倒是(yes)很正常的(of),而且這(this)對孩子來(Come)說并沒有影響,往往自己站起來(Come)就繼續玩去了(Got it)。
然而有的(of)家長卻容易過度在(exist)意,孩子原本沒事,看到(arrive)家長這(this)樣緊張,自己也就哇的(of)一(one)聲哭了(Got it)出(out)來(Come),而這(this)樣的(of)結果 往往會造成孩子嬌慣和(and)懦弱的(of)性格。
05.幹涉獨立
有的(of)家長對孩子過于(At)寵溺和(and)包辦,飯菜太熱就親自爲(for)孩子吹涼了(Got it)再喂,睡覺也要(want)抱着哄着才行,因爲(for)怕累着孩子,所以(by)什麽事都自己來(Come)代勞……
這(this)樣日子一(one)久,不(No)僅會阻礙孩子能力的(of)發展, 破壞孩子的(of)獨立性、造成孩子的(of)依賴心理,還會讓孩子失去疼愛他(he)人(people)、勤于(At)勞動的(of)優秀品質,甚至不(No)願幫父母分擔重任,連同情心都會逐漸消散。
06.輕易滿足要(want)求
面對孩子的(of)種種要(want)求,家長往往都盡量去滿足,其實這(this)是(yes)很不(No)值得提倡的(of),因爲(for)太過容易,孩子就不(No)懂得去珍惜,甚至不(No)會體貼他(he)人(people),難以(by)養成吃苦耐勞的(of)堅韌品質。
其實對于(At)孩子的(of)要(want)求,如果是(yes)出(out)于(At)攀比心理,那家長大(big)可不(No)必滿足,如果是(yes)簡單的(of)需求,想要(want)玩具啦、想買零食啦,那麽家長可以(by)跟孩子做“條件交換”, 可以(by)讓孩子用(use)做家務的(of)方式來(Come)換取自己想要(want)的(of)東西,讓孩子知道想要(want)擁有,就必然要(want)付出(out)。
★拒絕溺愛的(of)好辦法★
那怎樣才能幫助家長不(No)再寵溺孩子了(Got it)呢?其實,要(want)想真正爲(for)孩子好,最奏效的(of)辦法就是(yes)“狠下心”:
1、學會“視而不(No)見”
讓孩子自己收拾自己的(of)物品,自己的(of)事情自己去做,如果是(yes)孩子力所能及的(of)事情,學會推脫和(and)視而不(No)見。
2、給孩子布置家務工作(do)
告訴孩子他(he)也是(yes)家庭的(of)一(one)員,他(he)長大(big)了(Got it),可以(by)爲(for)父母分擔家務了(Got it),并且适當給孩子布置一(one)些家庭任務,讓他(he)去體會勞動,感受父母的(of)不(No)易。
3、該嚴厲時(hour)就嚴厲
孩子做錯事後一(one)定不(No)要(want)包庇和(and)不(No)了(Got it)了(Got it)之,該嚴厲就嚴厲,該懲罰就要(want)懲罰,要(want)讓孩子知道自己的(of)錯誤,知道犯錯要(want)承擔後果。
4、加強對孩子的(of)感恩教育
讓孩子懂得愛與感恩,知道愛他(he)的(of)人(people)爲(for)了(Got it)付出(out)了(Got it)多少,這(this)樣才能讓孩子更珍惜這(this)份無私的(of)愛,更能去尊敬長輩和(and)關愛家人(people),可以(by)通過讀相關繪本、看相關動畫來(Come)加強。
在(exist)成長過程中,愛自然是(yes)不(No)可缺少的(of),但這(this)個(indivual)愛,是(yes)長遠意義的(of)愛,是(yes) 溫暖而堅強的(of)愛,絕不(No)是(yes)溺愛和(and)慣順。