我(I)們(them)都知道，小學是(yes)學習生(born)涯的(of)正式開始，是(yes)學習一(one)切知識的(of)地(land)基階段，然而有很多孩子因爲(for)突如其來(Come)的(of)衆多科目導緻适應不(No)好，學習跟不(No)上(superior)，自信心受到(arrive)嚴重打擊，甚至有的(of)孩子産生(born)十分強烈的(of)厭學念頭。
那爲(for)什麽有的(of)孩子就可以(by)完全适應，很好的(of)開始了(Got it)小學階段的(of)學習呢？
因爲(for)在(exist)起跑槍響那一(one)刻，并不(No)是(yes)所有孩子都站在(exist)一(one)個(indivual)起跑線上(superior)。
所以(by)，在(exist)小學之前，也就是(yes)幼小銜接的(of)這(this)個(indivual)時(hour)期，如何讓孩子輕松完成這(this)一(one)階段的(of)過渡，順利升入小學，成爲(for)家長們(them)十分關心的(of)問題。
針對這(this)個(indivual)問題，我(I)們(them)翻閱了(Got it)大(big)量的(of)幼小銜接相關讀物，挑選了(Got it)《金牌入學準備》，這(this)套圖書分爲(for)《學前語文》《學前數學》《學前拼音》《學前識字》四冊，而且均以(by)教育部頒布的(of)《幼兒園教育指導綱要(want)》爲(for)依據編寫。網羅名校入學測試題型，緊扣權威學前教材、小學低年級教材知識，給大(big)家推薦這(this)套書是(yes)因爲(for)它和(and)市面同類圖書相比，具有極強的(of)實用(use)性和(and)同步性。
想讓孩子順利的(of)幼小銜接，重要(want)的(of)是(yes)基礎知識的(of)積累，然而孩子對枯燥的(of)知識很難感興趣，所以(by)選書的(of)時(hour)候我(I)們(them)也很關注這(this)一(one)點，又要(want)學好知識，又要(want)有趣易懂，這(this)套圖書在(exist)題目設置方面極具趣味性和(and)挑戰性，還根據不(No)同的(of)題型搭配了(Got it)數量豐富又精美的(of)圖片。
我(I)們(them)來(Come)看下這(this)四本書能帶給孩子的(of)基礎知識有哪些？
《學前拼音》——熟練掌握拼音字母表，自主拼音
《學前識字》——認讀、拼寫524個(indivual)常用(use)漢字
《學前語文》——字、詞、句、篇寫作(do)等9大(big)語言能力
《學前數學》——100以(by)内加減法運算
這(this)套書有很明确的(of)學習目标，是(yes)完成幼小銜接很好的(of)學習讀物。
接下來(Come)看一(one)下整體的(of)内容編排。
一(one)、章節清晰，階梯式學習
這(this)套書的(of)章節很清晰，每一(one)章都是(yes)很完整的(of)學習内容，而且成階梯式學習，由淺入深，讓孩子一(one)步一(one)步接受新知識，符合學習規律。
數學從認識數字開始，用(use)物體形象的(of)表現數字，讓孩子印象深刻。接着就是(yes)練習寫，多寫多練鍛煉孩子的(of)書寫能力，很多寶寶，認識數字，但是(yes)寫不(No)好，就是(yes)還缺少練習。
在(exist)前面的(of)章節裏講解了(Got it)認識加号、減号和(and)等号，讓孩子對數字加減有了(Got it)一(one)定的(of)了(Got it)解，并配有練習，讓孩子更好的(of)掌握數字運算符号。
接着是(yes)數字的(of)分解，這(this)個(indivual)是(yes)對這(this)個(indivual)數字加減法的(of)初步練習。
最後是(yes)針對這(this)個(indivual)數字對加減法的(of)再次練習，這(this)部分展示了(Got it)圖形數量，讓數學運算更直觀。
二、形象配圖，加深記憶
學前圖書不(No)枯燥，有形象的(of)配圖，有助于(At)孩子對知識加深理解和(and)記憶，而且有配圖的(of)引導，記憶的(of)時(hour)間會更長。
這(this)部分練習實物和(and)漢字連接，而不(No)是(yes)獨立的(of)去學字，這(this)将引領孩子認識周圍的(of)物品的(of)同時(hour)學習了(Got it)漢字。
《學前語文》裏有很多兒歌和(and)文章，鍛煉孩子的(of)閱讀及語言能力，而且有精美的(of)配圖，可以(by)讓孩子對兒歌裏的(of)場景更好的(of)理解，加深印象。
三、練習有趣，激發興趣
圖書布局科學，知識環環相扣，而且練習題非常的(of)有趣，不(No)枯燥，讓孩子快樂的(of)學習，有助于(At)激發孩子學習興趣，而且越學越愛學。
在(exist)這(this)個(indivual)年齡的(of)孩子，讀物裏添加可愛有趣的(of)插圖，會很好的(of)激發他(he)們(them)的(of)學興趣，不(No)會覺得枯燥，在(exist)這(this)套書裏，有很多這(this)種插圖，表現得生(born)動形象，這(this)裏面從獅子、羊、草莓、大(big)象找出(out)哪個(indivual)不(No)是(yes)同類，不(No)要(want)小看這(this)樣的(of)題，這(this)鍛煉了(Got it)孩子分類能力、集合思維、觀察能力等，而且不(No)會覺得枯燥。
練習中還可以(by)給小動物塗色，給學習添加了(Got it)很多樂趣。
這(this)裏還有配插圖的(of)句子練習，很好的(of)鍛煉孩子的(of)語言表達能力。
這(this)套書受到(arrive)很多孩子喜愛和(and)家長的(of)好評，口碑學習讀物，非常的(of)暢銷。
幼小銜接的(of)學習和(and)幼兒啓蒙時(hour)期學習是(yes)有很大(big)不(No)同的(of)，不(No)僅僅是(yes)開發智力和(and)創造力，更加入了(Got it)基礎知識的(of)系統性學習和(and)積累，這(this)套書知識體系非常完整，内容豐富，我(I)們(them)不(No)要(want)讓孩子碎片化學習，浪費孩子和(and)家長時(hour)間和(and)精力，而是(yes)要(want)進行系統性學習，和(and)孩子一(one)起構建知識網絡。
所以(by)，家長們(them)想讓孩子順利升入小學，打好學習基礎這(this)套書足夠了(Got it)！
