六一(one)來(Come)了(Got it)寫給家長的(of)話

　　每年六一(one)這(this)個(indivual)時(hour)候，總是(yes)幼兒園最忙碌的(of)時(hour)間，各個(indivual)幼兒園基本都會準備一(one)場大(big)型的(of)表演。

　　孩子們(them)也特别的(of)期待，小孩子總是(yes)喜歡熱鬧，幼兒園的(of)六一(one)活動不(No)僅給他(he)們(them)增加生(born)活的(of)儀式感，排練節目對他(he)們(them)來(Come)說也是(yes)一(one)個(indivual)比較大(big)的(of)考驗和(and)挑戰。許多小朋友正是(yes)在(exist)這(this)個(indivual)時(hour)間登上(superior)人(people)生(born)的(of)第一(one)個(indivual)舞台呢。

　　對幼兒園來(Come)說，六一(one)的(of)活動可以(by)豐富孩子們(them)在(exist)幼兒園的(of)生(born)活，邀請家長們(them)參與，也是(yes)家長和(and)幼兒園增加互相交流的(of)一(one)個(indivual)重要(want)時(hour)機。

　　所以(by)，如果家長可以(by)的(of)話，不(No)僅我(I)們(them)，連孩子們(them)也是(yes)特别期待家長們(them)能夠參加。

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　　但每逢幼兒園做活動邀請家長時(hour)，幼兒園老師常會碰到(arrive)這(this)樣的(of)情況：

　　1.老師，不(No)好意思、今天的(of)活動去不(No)了(Got it)了(Got it)，家裏出(out)了(Got it)點事！

　　2.是(yes)這(this)樣的(of)，年底了(Got it)我(I)們(them)假期不(No)好請，這(this)次就不(No)參加了(Got it)

　　3.實在(exist)走不(No)開，我(I)讓孩子他(he)姑姑、姨去吧

　　工作(do)繁忙、家務瑣碎、筋疲力盡的(of)年輕父母，常常無暇參加孩子幼兒園的(of)一(one)些活動。其實這(this)也可以(by)理解，家長們(them)确實很辛苦，有時(hour)無法參加也是(yes)人(people)之常情。

　　但是(yes)，家長也需要(want)明白，參加幼兒園活動是(yes)了(Got it)解孩子、轉化教育觀念、增進親子感情的(of)絕佳機會。如果缺席，表面上(superior)看無關緊要(want)，單其實最傷的(of)是(yes)孩子！

　　家長不(No)參加幼兒園活動，可能造成以(by)下後果！

　　1、幼小的(of)心靈受到(arrive)創傷，失去活動積極性

　　幼兒園親子活動就要(want)開始了(Got it)，其他(he)小朋友的(of)爸爸媽媽都來(Come)了(Got it)，爲(for)什麽我(I)的(of)爸爸媽媽還沒有來(Come)，此時(hour)，孩子是(yes)多麽難過、無助！孤獨感和(and)失落感油然而生(born)。長此以(by)往，會造成孩子自卑的(of)心理，影響孩子的(of)一(one)生(born)，真心傷不(No)起啊！

　　2、不(No)了(Got it)解孩子在(exist)幼兒園的(of)表現和(and)發展情況

　　總說自己工作(do)忙，瑣事纏身，沒時(hour)間參加幼兒園活動，就沒辦法了(Got it)解到(arrive)孩子在(exist)幼兒園的(of)情況，不(No)知道孩子在(exist)幼兒園學了(Got it)什麽，玩了(Got it)什麽；即使從孩子、老師、或其他(he)家長那裏了(Got it)解到(arrive)一(one)些，那也會是(yes)不(No)全面的(of)，教育孩子可能會出(out)現偏差，這(this)對孩子來(Come)說真的(of)“很受傷”。

　　家長參加親子活動，可以(by)直觀的(of)看到(arrive)自己孩子在(exist)幼兒園的(of)表現，客觀的(of)評價孩子的(of)發展水平。才能采取更有效的(of)教育措施，讓孩子變得更加優秀！

　　3、會失去很多寶貴的(of)教育資源和(and)與老師的(of)溝通互動機會

　　家長參與幼兒園的(of)活動，可以(by)客觀了(Got it)解老師的(of)教學方法、教育理念，更有利于(At)家長和(and)老師之間的(of)溝通交流。其次，家長還可以(by)近距離和(and)家長交流育兒經驗，不(No)斷提高自己。如果家長總是(yes)缺席幼兒園活動，就會疏遠與家長、老師之間的(of)距離，家園共育效果就會大(big)打折扣，“受傷”的(of)是(yes)孩子。

　　4、會失去和(and)孩子共同參與活動的(of)樂趣

　　幼兒園組織的(of)親子活動，内容都是(yes)多種多樣，豐富多彩的(of)。缺席了(Got it)，自然享受不(No)到(arrive)親子的(of)快樂時(hour)光。在(exist)親子活動中，家長零距離和(and)孩子接觸、遊戲，不(No)但能感受到(arrive)和(and)孩子參與活動的(of)樂趣，同時(hour)還可以(by)促進親子關系，何樂而不(No)爲(for)呢？

　　當看到(arrive)孩子綻放着燦爛的(of)笑容時(hour)，家長是(yes)否獲得了(Got it)一(one)種滿滿地(land)幸福，同時(hour)，也收獲了(Got it)一(one)份感動，是(yes)否覺得所有的(of)付出(out)都值得呢！從此認爲(for)——參加幼兒園活動義不(No)容辭！

　　送給家長朋友們(them)的(of)話：

　　父母是(yes)孩子的(of)第一(one)任老師，也是(yes)孩子最好的(of)老師，沒有父母的(of)參與，老師教得再好也沒有用(use)。也許你會說工作(do)忙，走不(No)開。可是(yes)，工作(do)能和(and)孩子的(of)成長相提并論嗎？掙再多的(of)錢能換回孩子的(of)成長嗎？家長的(of)缺失能讓孩子真的(of)快樂嗎？

　　幼兒園舉辦各種活動的(of)目的(of)，在(exist)于(At)拉近幼兒與家長、幼兒與老師、老師與家長三者之間的(of)距離，真正實現家園共育。眼下，各園即将迎來(Come)大(big)型節日活動，真誠希望廣大(big)家長抽出(out)時(hour)間，不(No)再缺席。

　　您的(of)孩子，需要(want)您的(of)陪伴！