一(one)句好話能讓孩子重拾信心， 一(one)句不(No)好的(of)話卻能讓孩子陷入自卑。有些話一(one)旦說出(out)口，就像鋒利的(of)刀子，傷害着孩子。

有人(people)列舉了(Got it)家長對孩子傷害最大(big)的(of)一(one)件事就是(yes)說話的(of)方式：

你怎麽這(this)麽笨、你看看人(people)家的(of)孩子、哭什麽哭，“哭有什麽用(use).....”“你看看别人(people)，誰像你這(this)麽愛哭！”、你太不(No)争氣了(Got it)，我(I)對你很失望、你可厲害，學好不(No)行學壞快、再不(No)聽話，爸爸媽媽就不(No)要(want)你了(Got it)、你怎麽隻跟成績差的(of)比，不(No)和(and)成績好的(of)比、算了(Got it)，看你以(by)後也不(No)會有出(out)息、爲(for)了(Got it)媽媽，你努點力好麽……

這(this)些話說出(out)來(Come)它“殺人(people)”于(At)無形中，看似無心，其實就像一(one)把刀子，刺向孩子傷了(Got it)孩子的(of)心，《增廣賢文》中有一(one)句話：良言一(one)句三冬暖，惡語傷人(people)六月寒。

現代教育的(of)誤區是(yes)，體罰教育減少了(Got it)，語言暴力卻增加了(Got it)。孩子在(exist)情感上(superior)是(yes)最脆弱的(of) ，經不(No)起任何的(of)打擊。很多父母都不(No)知道，那些脫口而出(out)的(of)話，也許對我(I)們(them)來(Come)說是(yes)那麽随口一(one)說，但對孩子造成的(of)是(yes)難以(by)彌補的(of)傷害。尤其下面這(this)幾句。

1、你怎麽這(this)麽笨？

前段時(hour)間看了(Got it)一(one)個(indivual)新聞，一(one)個(indivual)00後男孩，因爲(for)媽媽說了(Got it)一(one)句“笨死得了(Got it)”，就爬上(superior)了(Got it)33樓天台，想要(want)結束生(born)命。

媽媽那句“你怎麽這(this)麽笨”，也許我(I)們(them)并不(No)認爲(for)，自己的(of)談話方式是(yes)暴力的(of)，在(exist)情急之下說出(out)貶低孩子的(of)話，孩子感受到(arrive)的(of)是(yes)失落、窘迫、憤怒…

永遠不(No)要(want)低估一(one)句話對孩子的(of)影響力，孩子比我(I)們(them)想象中還要(want)敏感。父母說什麽樣的(of)話，就是(yes)給孩子一(one)種心理暗示，他(he)會不(No)自覺地(land)給自己“貼标簽”。當“你很笨”說出(out)口時(hour)，孩子就真的(of)會相信自己很笨，會慢慢毀掉孩子的(of)自信。

孩子的(of)世界都是(yes)潔白無瑕的(of)，一(one)旦被貼上(superior)标簽，一(one)輩子都會在(exist)痛苦中掙紮。所以(by)當孩子犯錯，想要(want)批評， 最科學的(of)方法就是(yes)“就事論事”，不(No)要(want)上(superior)升到(arrive)品質和(and)能力的(of)評判。

2、你看看别人(people)家的(of)孩子……

你看看别人(people)家的(of)孩子，每個(indivual)媽媽的(of)嘴巴裏都有一(one)個(indivual)别人(people)家的(of)孩子，最刺痛孩子的(of)往往就是(yes)這(this)句最無心的(of)話。盡管心裏總認爲(for)還是(yes)自家孩子好，言語上(superior)卻不(No)肯讓孩子驕傲，别人(people)家的(of)孩子學習好、長得美、會樂器、會舞蹈，是(yes)完美的(of)小公主。

很多父母總想用(use)别人(people)家的(of)孩子這(this)樣的(of)話來(Come)刺激和(and)鼓勵孩子，但是(yes)最後卻硬生(born)生(born)的(of)變成對孩子的(of)沉重打擊。很多父母永遠隻看到(arrive)孩子的(of)短處，看不(No)到(arrive)自己孩子的(of)長處， 别人(people)家的(of)孩子成了(Got it)父母比較的(of)對象，卻也成了(Got it)孩子成長最大(big)的(of)心理負擔。

成長中，父母隻看見孩子的(of)弱處，會嚴重挫傷孩子的(of)自信心，會因此無法被欣賞而絕望和(and)自卑，總是(yes)被否定和(and)打擊的(of)孩子，很難活出(out)真正的(of)自信。每個(indivual)孩子是(yes)獨一(one)無二的(of)個(indivual)體，我(I)們(them)要(want)做的(of)是(yes)接納他(he)本來(Come)的(of)樣子。

在(exist)看到(arrive)别人(people)家孩子閃光點的(of)時(hour)候，也請看看自己孩子的(of)優點。告訴孩子：你做得很棒，下次繼續努力！

3、我(I)這(this)都是(yes)爲(for)了(Got it)你好

聽不(No)聽由你，可我(I)都是(yes)爲(for)了(Got it)你好、你這(this)個(indivual)樣子我(I)真的(of)非常失望、都是(yes)因爲(for)你，我(I)才變成這(this)樣的(of)、我(I)爲(for)你犧牲這(this)麽多，你爲(for)什麽就不(No)知道感恩呢?

這(this)些話是(yes)不(No)是(yes)似曾相識?它們(them)可能伴随過你的(of)成長，這(this)就是(yes)父母強迫孩子的(of)“黃金理由”。 以(by)愛的(of)名義向孩子提出(out)他(he)們(them)達不(No)到(arrive)或不(No)情願做的(of)要(want)求，站在(exist)“爲(for)你好”的(of)道德制高點上(superior)，讓孩子無力反抗。

一(one)些父母打着“爲(for)你好”的(of)旗号，在(exist)孩子的(of)學習、生(born)活各個(indivual)方面指手畫腳，你們(them)不(No)知道你的(of)擅作(do)主張、你的(of)口口聲聲說是(yes)“爲(for)了(Got it)她好”，有可能改變孩子的(of)人(people)生(born)軌迹。你的(of)口口聲聲說是(yes)“爲(for)你好”，本想讓孩子少走了(Got it)彎路，但事實是(yes)堵上(superior)孩子許多的(of)後路。

4、再不(No)聽話，就不(No)要(want)你了(Got it)！

當孩子不(No)聽話時(hour)，說什麽話能速效解決？有人(people)這(this)樣說：孩子不(No)聽話不(No)可怕，隻要(want)你轉身離開，并說不(No)要(want)他(he)了(Got it)，孩子就會立即聽話。

周末我(I)們(them)家庭聚會，孩子們(them)玩的(of)非常開心，到(arrive)了(Got it)晚上(superior)10點多了(Got it)，妹妹就說要(want)回去了(Got it)，就催促着她家裏2個(indivual)孩子拿好自己的(of)東西準備回家。可是(yes)哥哥玩得正開心，說什麽也不(No)肯回家。幾次催促失敗後，妹夫氣急之下對哥哥說：“你不(No)回去留下來(Come)做你大(big)姨的(of)兒子吧，不(No)要(want)你了(Got it)，反正有弟弟。”說完轉頭走了(Got it)。

哥哥立刻慌了(Got it)，朝着他(he)爸爸、媽媽離開的(of)方向追了(Got it)過去，還一(one)邊哭一(one)邊擦眼淚，看似一(one)句威脅的(of)話，雖然能暫時(hour)讓孩子聽話；可是(yes)，有沒有想過， 當父母說出(out)這(this)句話時(hour)，孩子内心是(yes)恐懼的(of)，會有一(one)種被抛棄的(of)感覺。

父母是(yes)孩子最親的(of)人(people)，是(yes)孩子來(Come)到(arrive)這(this)個(indivual)世界上(superior)最大(big)的(of)動力。孩子做的(of)事不(No)合時(hour)宜時(hour)，切忌威脅和(and)恐吓，最好我(I)們(them)能停下來(Come)，看看此刻的(of)他(he)們(them)發生(born)了(Got it)什麽？接納和(and)耐心是(yes)孩子成長最重要(want)的(of)底色，所以(by)不(No)要(want)在(exist)孩子需要(want)你的(of)時(hour)候，粗暴地(land)推開他(he)。

好的(of)父母，嘴裏都有一(one)條拉鏈，從不(No)對孩子說随心所欲的(of)話。要(want)記住你的(of)每一(one)句話，能成爲(for)孩子人(people)生(born)路上(superior)的(of)向導；每一(one)個(indivual)孩子都該被溫柔以(by)待。