如何有效的(of)鼓勵孩子?學會這(this)個(indivual)技能,教育孩子

admin 2020-11-05 16:20 幼教信息

孩子犯錯了(Got it),要(want)怎麽鼓勵才恰當?孩子指出(out)老師的(of)錯誤了(Got it),要(want)怎麽說,才能鼓勵孩子繼續勇敢?孩子沒有信心,要(want)怎麽鼓勵激發他(he)繼續努力才有效?

今天,小編整理了(Got it)幼兒園老師鼓勵孩子最有效的(of)語句大(big)全,幼師必備哦!~

孩子做錯事了(Got it),或者沒有做好,鼓勵語句

1.做錯了(Got it)事沒關系,改正了(Got it)就是(yes)好孩子。

2.雖然這(this)句話讀錯了(Got it),但老師很佩服你的(of)勇氣,下次努力! 

3.你很勇敢,第一(one)個(indivual)舉起手來(Come),說錯不(No)要(want)緊。

4.你是(yes)一(one)個(indivual)聰明的(of)孩子,如果你能再乖一(one)點,老師會更喜歡你。

5.你一(one)直都是(yes)一(one)個(indivual)聰明的(of)孩子,要(want)是(yes)遇到(arrive)問題能再認真思考一(one)下,那可就太棒了(Got it)!

6.老師真想在(exist)下次看到(arrive)你更出(out)色的(of)表現!

7.老師知道你已經努力了(Got it),回答錯了(Got it)也沒有關系,你在(exist)老師心裏是(yes)好樣的(of)!

8.說錯是(yes)正常的(of),老師最喜歡愛說的(of)孩子了(Got it)。沒關系,再說一(one)遍!

9.再試一(one)次,一(one)定會比剛才更好!

10.你雖然沒有完整地(land)回答問題,但你能大(big)膽發言就是(yes)好樣的(of)!

孩子指出(out)或糾正了(Got it)老師的(of)錯誤,鼓勵孩子繼續發揚下去的(of)語句

1.謝謝你指出(out)了(Got it)老師的(of)錯誤,讓老師早點改過來(Come)。

2.你們(them)找出(out)了(Got it)老師的(of)錯誤,真會觀察問題,好厲害!

3 . 不(No)好意思老師弄錯了(Got it),謝謝你這(this)麽細心發現了(Got it),并且勇敢地(land)向老師提出(out),老師以(by)後會更小心不(No)犯這(this)種錯誤的(of)。

孩子課堂中較活躍,話較多,鼓勵孩子好好學習的(of)語句

1.小朋友們(them)真精神。能不(No)能站起來(Come)讓老師看看?

2.咱們(them)班的(of)小歌手今天回答問題的(of)聲音怎麽這(this)麽小呢?小朋友們(them)還想多聽聽你那清脆的(of)聲音呢!可以(by)再說一(one)次嗎?

3.希望下次手工課,你是(yes)第一(one)個(indivual)做完手工的(of)人(people)!

4.來(Come),請你跟大(big)家分享一(one)下你的(of)畫,你一(one)定有跟其他(he)小朋友不(No)一(one)樣的(of)看法。

5.你的(of)聲音真好聽,你能大(big)聲讀一(one)遍嗎?

孩子進步了(Got it),或者沒有信心的(of)時(hour)候,鼓勵語句

1 .你真行,又學會了(Got it)新本領。

2 . 大(big)家都誇獎你,小手真能幹。

3 . 你一(one)心一(one)意地(land)學本領,老師真爲(for)你高興。

4 . 你這(this)樣做我(I)很高興。

5 . 你以(by)後一(one)定還會做得這(this)樣優秀的(of)。

6.通過你的(of)發言,老師覺得你不(No)僅認真聽,而且積極動腦思考了(Got it),加油哇!

7.你的(of)進步可真大(big),老師爲(for)你感到(arrive)高興!

8.老師相信你經過努力一(one)定能行!

9.不(No)用(use)着急,慢慢地(land)說,大(big)家相信你一(one)定會說得很好。

10.你的(of)進步真快,沒想到(arrive)你這(this)麽聰明!相信你還能說得更好!

孩子表現出(out)色,鼓勵孩子繼續堅持的(of)語句

1.你真棒,竟能畫出(out)如此獨特的(of)畫。

2.每次見到(arrive)老師,你總是(yes)甜甜地(land)問一(one)聲:"老師好!"老師非常喜歡你,但在(exist)課堂上(superior),老師多想看到(arrive)你高高地(land)舉起小手呀!不(No)要(want)把手放在(exist)角落裏,好嗎?

3.你提出(out)的(of)問題可真多,總是(yes)注意觀察周圍的(of)事物,你可真細心啊!

4.你提的(of)問題很有價值,都快成小老師了(Got it)。

5.比老師說得都好,老師真佩服你,我(I)也要(want)向你學習。

6.老師伸出(out)大(big)拇指說:"瞧,大(big)拇指在(exist)向你點頭微笑,它在(exist)說你是(yes)最棒的(of)。"

7.大(big)家都很佩服你,因爲(for)你無論唱歌還是(yes)畫畫都表現得那麽出(out)色,老師都爲(for)你驕傲。

8.你回答問題時(hour),是(yes)那樣的(of)認真,聲音是(yes)那樣的(of)響亮。老師都被你感染了(Got it)。

9.你的(of)記憶力真好,記得住這(this)麽多顔色,真棒!

10. 你充滿自信的(of)發言真棒。

11.我(I)爲(for)你今天的(of)表現感到(arrive)驕傲。

12.你的(of)語言組織能力真棒。

13.你的(of)想法很有創意,看來(Come)你是(yes)認真思考了(Got it)。

14.你真愛動腦筋,這(this)麽難的(of)題你都能解決!

15.你好厲害!敢于(At)向書本提出(out)問題,你的(of)勇氣令人(people)敬佩!

集體鼓勵孩子們(them)的(of)語句

1.沒有想到(arrive)小朋友們(them)這(this)麽聰明!老師真低估你們(them)了(Got it)!

2 . 孩子們(them),讓我(I)們(them)一(one)起給他(he)掌聲,給他(he)加油打氣!

3.在(exist)我(I)們(them)這(this)個(indivual)班級裏,大(big)家都很活躍,你們(them)都是(yes)最優秀的(of)!

4.第一(one)小組的(of)小朋友合作(do)完成了(Got it)老師布置的(of)任務,你們(them)的(of)速度非常快,出(out)乎老師的(of)意料之外。

5.你們(them)的(of)想法太奇特了(Got it),老師真爲(for)你們(them)高興。

6.你們(them)是(yes)老師心目中最棒的(of)孩子,現在(exist)老師需要(want)你們(them)的(of)幫助!

上(superior)一(one)篇:孩子在(exist)幼兒園很獨立,回家就原形畢露,最主要(want)
下一(one)篇:12個(indivual)幼兒園期間孩子必須糾正的(of)壞習慣,再不(No)糾正

猜你喜歡



手機掃一(one)掃添加微信

155-1653-2154