3-6歲的(of)孩子，他(he)們(them)在(exist)每個(indivual)階段的(of)身心發展是(yes)什麽樣的(of)呢？

在(exist)幼兒園教育及家庭教育中，每個(indivual)年齡段的(of)孩子要(want)掌握哪些基本能力、體驗什麽樣的(of)情感，才符合生(born)長發展規律呢？

教育部頒布的(of)指導性文件 《3-6歲兒童學習與發展指南》就對這(this)些問題做了(Got it)規範化的(of)建議和(and)标準，具體如下：