幼兒園的(of)生(born)活已經步入正軌了(Got it)，當日活動結束後，老師通常都會在(exist)班級群裏給家長們(them)分享孩子在(exist)幼兒園生(born)活的(of)照片。
于(At)是(yes)就會經常出(out)現下面的(of)對話：
小三班家長群（24）
老師
今天的(of)繪畫課上(superior)，寶貝們(them)表現的(of)都很棒哦！
老師
老師
妞妞媽媽
我(I)家孩子的(of)姿勢都沒擺好......老師就拍了(Got it)
小甯爸爸
老師要(want)多拍一(one)點照片啊！
笑笑媽媽
怎麽我(I)家孩子的(of)照片最少？臉都沒拍全
倩倩奶奶
爲(for)什麽沒有我(I)家孩子？
倩倩奶奶
╮(￣▽￣"")╭
就這(this)樣，老師開心的(of)分享，卻變成了(Got it)滿屏的(of)指責……最後分享也不(No)是(yes)，不(No)分享也不(No)是(yes)……這(this)樣，真的(of)是(yes)對孩子好嗎？
現在(exist)幼兒園都有自己的(of)家長微信群，平時(hour)老師都會發一(one)些孩子在(exist)幼兒園的(of)照片， 這(this)樣可以(by)讓家長放心，知道自己家孩子在(exist)幼兒園是(yes)什麽情況。
不(No)過，老師一(one)發照片到(arrive)群裏或朋友圈，可能就有上(superior)面的(of)情況了(Got it)。家長詢問：
- 爲(for)什麽幼兒園老師發的(of)照片裏面幾乎沒我(I)家孩子？
- 爲(for)什麽我(I)們(them)家孩子隻拍到(arrive)側臉？
- 爲(for)什麽我(I)們(them)家孩子隻拍到(arrive)背影？
- ......
相信家長或多或少都會有這(this)種疑惑，相信老師也會被家長這(this)麽問，而感覺委屈和(and)無奈。
爲(for)什麽老師會漏拍小朋友?
老師原因
有時(hour)是(yes)老師随意抓拍的(of)，班級裏30多個(indivual)孩子，并不(No)是(yes)每個(indivual)都能拍到(arrive)的(of)，即使拍到(arrive)了(Got it)， 發朋友圈的(of)時(hour)候最多也是(yes)9宮格圖，也可能發不(No)全。
有時(hour)候老師多拍的(of)是(yes)留守兒童，留守兒童的(of)家長不(No)能天天陪在(exist)孩子身邊，也不(No)能及時(hour)了(Got it)解孩子在(exist)園的(of)情況， 所以(by)老師會多拍一(one)些照片給孩子的(of)父母，讓他(he)們(them)放心。
我(I)相信， 大(big)部分老師都會對孩子一(one)視同仁的(of)。
孩子原因
不(No)同的(of)孩子性格是(yes)不(No)一(one)樣的(of)。有的(of)外向，是(yes)“人(people)來(Come)瘋”，喜歡人(people)多的(of)地(land)方， 喜歡被人(people)關注，喜歡表現，看到(arrive)老師或者其他(he)大(big)人(people)，喜歡湊上(superior)去。
那内向的(of)孩子就相反，沒人(people)主動跟她打招呼，他(he)就一(one)個(indivual)人(people)靜靜的(of)待在(exist)一(one)邊， 不(No)太喜歡湊熱鬧。這(this)樣一(one)來(Come)，被老師拍到(arrive)照片的(of)機會就很低了(Got it)。
但平時(hour)輪流拍的(of)、集體拍的(of)都有，隻是(yes)集體的(of)她都會站在(exist)角落裏，孩子的(of)性格是(yes)主要(want)原因。
家長應該怎麽辦?
其實當老師抽出(out)自己的(of)時(hour)間，分享孩子的(of)照片讓家長知道，是(yes)老師們(them)對家長和(and)孩子的(of)一(one)種關心和(and)付出(out)，此時(hour)應該對他(he)們(them)說聲感謝，而不(No)是(yes)抱怨“拍的(of)不(No)夠好”“有時(hour)間拍照沒時(hour)間教學”之類的(of)。
私底下跟老師溝通一(one)下，說明自己的(of)想法，告訴老師希望拍照時(hour)帶上(superior)自己的(of)孩子，一(one)般老師都會理解我(I)們(them)的(of)。
家長們(them)也應該放平心态，且相信老師的(of)專業素養，每個(indivual)老師一(one)定會做好自己的(of)本職工作(do)後才會拍照發群，對待每個(indivual)孩子一(one)視同仁。
