20個(indivual)趣味好玩的(of)親子遊戲,爲(for)家園活動添活力!

admin 2020-12-11 09:21 幼教信息

親子遊戲是(yes)老師、家長和(and)孩子之間的(of)互動遊戲,輕松的(of)遊戲模式不(No)僅幫助孩子得到(arrive)心理和(and)身體上(superior)的(of)鍛煉,還能增進老師、家長和(and)孩子之間的(of)情感交流,培養孩子的(of)團隊和(and)規則意識哦!

今天小編給大(big)家推薦 20個(indivual)簡單好玩的(of)親子趣味遊戲,爲(for)家園活動增添活力!

1、愛心接力

玩法:小朋友站在(exist)起跑線上(superior),哨聲響後,從身邊堆放的(of)材料中選取一(one)件“建築材料”放進小車,在(exist)劃定好的(of)車道中前進将“建築材料”運送到(arrive)對面家長處,接着小朋友推車返回,依次進行,家長将收到(arrive)的(of)“建築材料”壘高,最先完成者爲(for)勝利者。

溫馨提示:一(one)次隻能運送一(one)件“材料“,運送過程中如“材料”掉落,需原地(land)撿起放好,遊戲方可繼續進行。

2、齊心協力

玩法:兩人(people)一(one)組,分兩組進行。家長與小朋友面對面手拿易拉罐(總數不(No)能少于(At)四個(indivual)),對接在(exist)一(one)起形成一(one)條直線,齊心協力将易拉罐從起點運到(arrive)終點再運回起點,最先到(arrive)達的(of)家庭獲勝。

溫馨提示:運送過程中易拉罐不(No)能掉落,否則重新撿起後在(exist)原地(land)對接再繼續遊戲。

3、呼啦圈火車

玩法:小朋友和(and)家長兩個(indivual)人(people)一(one)組,每人(people)滾一(one)個(indivual)呼啦圈當輪子,聽到(arrive)教師喊“出(out)發”後,兩人(people)協調一(one)緻往前滾呼啦圈,必須同步,不(No)能拉開太長的(of)距離,先返回到(arrive)起點的(of)獲勝,分四組比賽。

4、袋鼠跳跳跳

玩法:小朋友當小袋鼠套進老師準備的(of)袋子裏,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在(exist)“小袋鼠”後面捏住袋子兩角與孩子一(one)起從起點跳到(arrive)終點,五隊爲(for)一(one)組進行比賽,前三名得五角星。

規則:線路上(superior)會有瓶子障礙物,腳不(No)能碰倒瓶子,途中碰倒均爲(for)無效。

5、小飛機

玩法:小朋友背對其家長,将兩腿纏在(exist)家長腰上(superior),家長雙手拖住小朋友胸部,小朋友将手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到(arrive)者爲(for)勝。

規則:小朋友動作(do)要(want)規範,頭翹起,手撐開。

6、推小車

玩法:家長抓住小朋友的(of)兩條腿,小朋友雙手撐地(land),聽到(arrive)口令後,小朋友雙手向前爬,看誰先爬到(arrive)終點。

規則:小朋友手不(No)能離開地(land)面。

7、小腳踩大(big)腳

玩法:每個(indivual)家庭由一(one)名家長和(and)一(one)名小朋友參加,小朋友雙腳踩在(exist)家長的(of)腳上(superior),家長和(and)小朋友手拉手,聽到(arrive)口令後,家長帶着小朋友向前走,看看誰先到(arrive)終點。

規則:小朋友雙腳不(No)能離開家長的(of)腳。

8、我(I)是(yes)小小領路人(people)

準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(indivual),給瓶子罐好水,間隔着擺成兩條,紅綢帶兩條。

玩法:爸爸或媽媽和(and)小朋友站在(exist)起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用(use)綢帶蒙好眼睛,小朋友牽着爸爸或媽媽的(of)手繞着瓶子走S路線。走到(arrive)終點後瓶子不(No)倒下爲(for)勝。

9、螃蟹夾球

玩法:一(one)名家長與小朋友手拉手,将球放在(exist)上(superior)面,身體側向迅速前進,先将球運動終點爲(for)勝。

10、托球跑

玩法:小朋友與家長分别站在(exist)跑道的(of)終點和(and)起點。開始哨響,小朋友拿起乒乓球跑向家長,家長随即将球用(use)球拍托着走回起點,先到(arrive)者爲(for)勝。

規則:托球過程中球不(No)能落地(land)或用(use)手碰球,球落地(land)得回到(arrive)終點重新走回。

11、小鳥回家

玩法:用(use)8個(indivual)呼啦圈拼成一(one)個(indivual)小圓圈,家長站在(exist)呼啦圈内當鳥媽媽,小朋友在(exist)大(big)圓圈線上(superior)自由地(land)學小鳥飛,當教師說出(out)“老鷹來(Come)了(Got it),小鳥快回家!”時(hour),小朋友趕緊跑回呼啦圈内,投入媽媽的(of)懷抱,先回到(arrive)家的(of)小鳥獲勝。

規則:小鳥須在(exist)固定的(of)線上(superior)飛行,家長不(No)能離開“家”。

12、聽聲抓瓶子

準備:純淨水空瓶,細線、小木棍、小石子。

玩法:家長用(use)小棍系了(Got it)裝有石子的(of)瓶子站在(exist)終點,孩子蒙着眼睛從起點走向家長,家長晃動瓶子,發出(out)聲音,孩子根據聲音傳來(Come)的(of)位置,伸手去抓瓶子,抓錯的(of)淘汰,動作(do)最快并準确抓到(arrive)的(of)勝出(out)。

13、滾圓環

玩法:家長與幼兒分别站在(exist)遊戲場地(land)兩側(面對面)。遊戲開始時(hour),幼兒手持圓環與鈎,快速跑到(arrive)家長面前,将圓環與鈎交于(At)家長;家長一(one)手握鈎,輕輕套住鐵環,将圓環滾到(arrive)對面終點,快者勝!

溫馨提示:行進過程中,環若離鈎需原地(land)套好,遊戲方可繼續進行。

14、你抛我(I)接

玩法:寶貝和(and)家長面對面分别站在(exist)列有同一(one)序号的(of)投擲線上(superior),每組5個(indivual)毛絨球。遊戲開始後,幼兒将手中的(of)絨球抛給家長,家長用(use)戴有手套那隻手接住幼兒抛出(out)的(of)球。接到(arrive)球數量最多者爲(for)優勝獎。

15、智力大(big)拼圖

玩法:每個(indivual)家庭選擇一(one)份相應拼圖材料。教師發出(out)口令遊戲開始,家長和(and)孩子共同拼圖,在(exist)規定時(hour)間内誰先拼完爲(for)勝出(out)者。

溫馨提示:設三個(indivual)年齡班的(of)等候區,請家長與寶貝按年齡班(入場券的(of)顔色)排隊等候。入場後,請根據自己的(of)年齡選擇相對應的(of)拼圖。

16、可愛的(of)袋鼠寶寶

玩法:讓小朋友抱緊家長的(of)脖子,雙腿夾緊家長的(of)腰,像小袋鼠一(one)樣緊緊地(land)挂在(exist)家長的(of)前,家長雙腿并攏向前跳,先到(arrive)終點者獲勝。

溫馨提示:家長必須雙腿并攏向前跳躍,孩子不(No)能落地(land)。

17、抓尾巴

玩法:首先,給每位小朋友的(of)衣服後背上(superior)夾6個(indivual)小夾子,然後家長背着自己的(of)寶貝兒在(exist)劃定的(of)區域中巧奪其他(he)小朋友後背的(of)夾子,并且防止自己的(of)夾子被拔掉,遊戲持續5分鍾,結束時(hour)按照各個(indivual)小朋友後背上(superior)的(of)夾子數來(Come)排名,剩餘夾子最多小朋友獲勝。

溫馨提示:拔掉别人(people)的(of)夾子可以(by)拿在(exist)手上(superior),結束時(hour)也可以(by)算作(do)是(yes)自己的(of)夾子。另外遊戲中可能會有所沖撞,父母要(want)注意孩子的(of)安全。

18、擡花轎

玩法:遊戲簡單好玩,父母和(and)子女三人(people)一(one)起玩,可以(by)充分的(of)激發孩子的(of)自豪感,增加親子感情。父母兩人(people)擡着一(one)根木棍(夠粗且中間纏上(superior)棉布),孩子爬到(arrive)木棍中間,雙腳不(No)能沾地(land),然後一(one)生(born)哨響後,父母擡着孩子沖向終點,最先到(arrive)達的(of)隊伍獲勝。

19、貼鼻子

玩法:将家長的(of)眼睛蒙上(superior),原地(land)轉三圈,請小朋友用(use)語言指揮家長将鼻子貼到(arrive)動物的(of)準确位置即獲成功。

規則:家長要(want)将眼睛蒙好不(No)能偷看。幼兒隻能用(use)語言指揮。

20、牽手闖圈圈

玩法:兩人(people)一(one)組,分兩組進行。家長與孩子手牽手,哨聲一(one)響比賽開始,從起點出(out)發,一(one)起跳完地(land)上(superior)的(of)呼啦圈後孩子從拱門鑽出(out),兩人(people)手拉手跑回起點,最快到(arrive)達起點的(of)家庭獲勝。

規則:跳圈時(hour)必須雙腳起跳着地(land),兩人(people)同時(hour)進出(out)圈圈。

通過親子遊戲,讓孩子們(them)在(exist)遊戲活動中發揮自己的(of)能力,體驗親子活動的(of)快樂和(and)趣味性,同時(hour)家長和(and)孩子親密接觸,一(one)起感受親子活動帶來(Come)的(of)快樂和(and)幸福!

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