不(No)知何時(hour)，我(I)還會穿上(superior)那身藍白相間的(of)校服。在(exist)它身上(superior)，留下了(Got it)我(I)最美好的(of)三年時(hour)光。

我(I)小時(hour)候在(exist)老家村子裏的(of)小學校裏上(superior)學，那裏隻有一(one)至三年級，當時(hour)，我(I)非常羨慕那些大(big)學校裏的(of)同學，穿着統一(one)整潔的(of)校服上(superior)學，看着他(he)們(them)一(one)臉幸福的(of)表情，我(I)心想：我(I)什麽時(hour)候長大(big)？什麽時(hour)候才能穿校服呀！

到(arrive)了(Got it)該上(superior)小學四年級的(of)時(hour)候，我(I)就開始轉到(arrive)别的(of)村子裏的(of)大(big)學校去上(superior)學了(Got it)。開學後，老師給我(I)們(them)量身高、體重，說是(yes)要(want)給我(I)們(them)訂做校服。一(one)想到(arrive)自己馬上(superior)就可以(by)和(and)同學們(them)一(one)起穿上(superior)統一(one)的(of)校服了(Got it)，我(I)就開心極了(Got it)。
 

終于(At)要(want)發校服了(Got it)，那天同學們(them)都很激動。可是(yes)當衣服真正到(arrive)了(Got it)手中的(of)時(hour)候，很多人(people)的(of)臉上(superior)卻露出(out)了(Got it)尴尬的(of)表情，因爲(for)大(big)多數同學的(of)校服都太大(big)了(Got it)，穿上(superior)去像披了(Got it)一(one)個(indivual)麻袋一(one)樣，況且校服也沒有想象中的(of)那般漂亮，而是(yes)藍白相間的(of)那種。有的(of)同學還給校服取了(Got it)綽号，叫“清湯挂面”。

盡管有着諸多的(of)不(No)滿意，但還是(yes)在(exist)學校的(of)要(want)求下，所有同學不(No)得不(No)與這(this)“清湯挂面”朝夕相處。
 

到(arrive)了(Got it)五年級，有些愛美的(of)同學開始在(exist)校服上(superior)做起手腳，在(exist)領口處寫了(Got it)幾句從書上(superior)看到(arrive)的(of)優美句子，在(exist)袖子上(superior)寥寥幾筆畫上(superior)簡筆畫，寫上(superior)自己喜歡的(of)歌詞，有的(of)還專門跑到(arrive)校門口的(of)小店将自己喜歡的(of)卡通人(people)物噴印在(exist)校服上(superior)，使得原本單一(one)死闆的(of)校服變得時(hour)尚鮮亮起來(Come)。

到(arrive)了(Got it)六年級，學習時(hour)間緊了(Got it)，也沒有時(hour)間再搞一(one)些“小創意”了(Got it)。再說，學校對校服也沒有了(Got it)硬性規定，除了(Got it)星期一(one)的(of)升旗儀式外，校服大(big)都被我(I)們(them)放在(exist)課桌的(of)最深處。就在(exist)小升初考試後，我(I)們(them)緊繃的(of)大(big)腦才得以(by)解脫。随着時(hour)間的(of)流逝，小學六年已在(exist)不(No)知不(No)覺中過去了(Got it)。想到(arrive)這(this)裏，大(big)家又不(No)禁有點小憂傷。當時(hour)，不(No)知是(yes)哪個(indivual)同學提出(out)，說要(want)每一(one)個(indivual)同學都把名字簽在(exist)校服上(superior)，說是(yes)要(want)當做紀念。于(At)是(yes)，我(I)們(them)的(of)一(one)件件校服上(superior)，都簽滿了(Got it)密密麻麻的(of)名字，于(At)是(yes)，這(this)件衣服一(one)下子又變得彌足珍貴。

陪伴了(Got it)我(I)三年的(of)“清湯挂面”式校服，承載着我(I)太多的(of)記憶，在(exist)它身上(superior)有我(I)的(of)童真和(and)開心時(hour)光。我(I)把它疊得闆闆正正的(of)，珍藏在(exist)衣櫃的(of)最底層。

一(one)襲校服，永生(born)難忘。