前幾天，看了(Got it)一(one)則有趣的(of)視頻，視頻記錄了(Got it)一(one)個(indivual)2歲小女孩做意大(big)利煎蛋的(of)過程。

不(No)會敲蛋殼，擰不(No)開水龍頭，倒牛奶灑在(exist)手上(superior)……

雖然每一(one)步都很艱辛，但小女孩一(one)直在(exist)努力，最終做好的(of)食物擺在(exist)面前，她迫不(No)及待嘗了(Got it)一(one)口，臉上(superior)滿是(yes)幸福。

圖源：視頻截圖

網友紛紛羨慕“别人(people)家的(of)孩子”，但我(I)更想爲(for)那個(indivual)放手讓她做飯的(of)媽媽點贊！

她沒有因爲(for)孩子年紀小就不(No)讓她做飯，也沒有在(exist)孩子手忙腳亂的(of)時(hour)候接手，孩子可以(by)做的(of)交給孩子，有危險的(of)切菜放烤箱則由她代勞。

既注重孩子的(of)體驗，又确保了(Got it)安全，這(this)帶給孩子的(of)不(No)僅是(yes)一(one)次美味，更是(yes)自信和(and)成就感。

養出(out)這(this)樣的(of)孩子着實讓人(people)羨慕，可是(yes)據我(I)所知，身邊很多孩子别說做飯，連掃地(land)都掃不(No)明白。

家長總是(yes)攔着孩子做家務，覺得這(this)不(No)是(yes)他(he)們(them)應該幹的(of)。卻不(No)知道，這(this)反而剝奪了(Got it)孩子自由發展的(of)機會。

有一(one)項發現，成年後有成就且過得比較幸福的(of)人(people)，有個(indivual)重要(want)的(of)相似處：他(he)們(them)從小就會做那些看似瑣碎的(of)家務。

家務勞動看似都是(yes)小事，但它涉及到(arrive)獨立自主，規劃能力，責任意識……

這(this)些珍貴品質卻能讓孩子收獲巨大(big)。

可以(by)說，做的(of)是(yes)家務活，收獲卻滿滿的(of)，能幫孩子更好地(land)面對今後的(of)人(people)生(born)。

蔡少芬就經常在(exist)微博上(superior)曬女兒做飯的(of)照片，6歲的(of)孩子沒比料理台高多少，但從切菜倒油到(arrive)翻炒出(out)鍋一(one)系列動作(do)流暢無比。

圖源：微博截圖

很多網友擔心孩子年紀小被油燙到(arrive)。

蔡少芬給了(Got it)很好的(of)回複：

“做飯是(yes)最簡單的(of)家務，擔心孩子受傷是(yes)正常的(of)。但其實，柴米油鹽也是(yes)一(one)種成長和(and)修行。”

這(this)個(indivual)回答真的(of)是(yes)我(I)聽到(arrive)的(of)最好的(of)回答。

做飯，最有人(people)間煙火味的(of)事，可以(by)如此豐富多變。

爲(for)什麽我(I)們(them)因爲(for)擔憂而拒絕孩子去接觸呢？

沒有哪個(indivual)媽媽不(No)擔心自己的(of)孩子，但也不(No)必草木皆兵，孩子不(No)是(yes)做不(No)好，往往是(yes)家長連機會都不(No)給，一(one)句“讓我(I)來(Come)”，徹底切斷了(Got it)他(he)們(them)嘗試努力的(of)可能。

01

會做家務的(of)孩子能力更出(out)衆

圖源：網絡

“很難想象那些隻會念書，連煎蛋、煮蛋都不(No)會的(of)孩子，會懂得怎麽做實驗”，諾貝爾物理學獎獲得者朱棣文在(exist)演講中說。

我(I)們(them)擔心孩子受傷，擔心影響學習，家裏的(of)各種事務，都不(No)讓他(he)們(them)插手。

但越是(yes)被嬌慣養大(big)的(of)孩子，越把父母的(of)付出(out)當做理所當然，失了(Got it)那份敬畏之心，很難學會愛與責任。

孩子總有一(one)天要(want)邁入社會，做家務養成的(of)良好習慣和(and)能力，都會成爲(for)他(he)的(of)隐藏優勢，在(exist)關鍵的(of)時(hour)候發光發亮。

家務是(yes)孩子的(of)另一(one)片戰場，能不(No)能有所收獲，全看父母的(of)思量。

02

和(and)父母一(one)起做家務的(of)孩子更快樂

圖源：網絡

家務不(No)是(yes)任務，我(I)們(them)要(want)做的(of)，是(yes)讓孩子從中收獲和(and)成長，可以(by)怎麽引導呢？

可以(by)試着把家務活變成親子遊戲。

不(No)能出(out)門那段時(hour)間，小侄女在(exist)家簡直逼瘋了(Got it)嫂子，滿地(land)的(of)玩具，一(one)會要(want)抱一(one)會要(want)陪玩。

後來(Come)嫂子找到(arrive)辦法：做飯的(of)時(hour)候，讓小侄女當廚師洗菜；

擦地(land)的(of)時(hour)候，母女倆一(one)起當清潔員；

整理繪本的(of)時(hour)候，小侄女化身圖書管理員……

既解決了(Got it)孩子的(of)癡纏，又讓她參與到(arrive)家務中。

疫情過後，小侄女還經常主動幫媽媽幹活，把嫂子感動的(of)不(No)行。

整理、歸納、分類、選擇……孩子在(exist)遊戲中潛移默化的(of)學習種種生(born)活技能，還能增加親子的(of)互動和(and)陪伴，一(one)舉兩得，何樂而不(No)爲(for)呢？

03

圖源：網絡

哈佛醫學院心理學專家理查德·布羅姆菲爾德曾經在(exist) 《怎樣做才不(No)會寵壞孩子》這(this)本書中寫道：

“如果你的(of)孩子從未做過家務，那麽從今天起，開始讓他(he)們(them)學着做起來(Come)也爲(for)時(hour)不(No)晚。”

而關于(At)什麽樣年齡段的(of)孩子該學着做哪些力所能及的(of)家務，美國(country)兒童教育家伊麗莎白·潘特麗曾針對不(No)同年齡段孩子的(of)特點，精心設計出(out)了(Got it)一(one)份《 兒童學做家務年齡表》。

這(this)裏将它展示出(out)來(Come)，以(by)供爸爸媽媽們(them)參考：

• 9—24個(indivual)月

可以(by)給孩子一(one)些簡單易行的(of)指示，比如可以(by)讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把髒尿布扔進垃圾箱等；

• 2—3歲

可在(exist)家長的(of)指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時(hour)幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服挂上(superior)衣架等；

• 3—4歲

學着喂寵物，取報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯後把自己的(of)碗盤放進水池裏，幫助媽媽把疊好的(of)衣服放進衣櫃，把髒衣服放進髒衣簍裏；

• 4—5歲

學會準備餐桌，準備自己第二天穿的(of)衣服，将自己的(of)毛巾、牙刷擺放整齊（這(this)時(hour)父母要(want)盡量避免模糊的(of)指令，給出(out)明确具體的(of)操作(do)步驟）；

• 5—6歲

自己準備第二天去幼兒園要(want)用(use)的(of)書包和(and)要(want)穿的(of)鞋子，并且學會收拾房間；

• 7—12歲

學會做簡單的(of)飯，幫忙洗車擦地(land)，清理洗手間，清掃樹葉、積雪，學會使用(use)洗衣機；

• 13歲以(by)上(superior)

學着換燈泡、換吸塵器裏的(of)垃圾袋，清理冰箱、竈台，修剪草坪等較爲(for)繁雜的(of)家務。

以(by)上(superior)，跟所有父母共勉。